Слушаем и говорим. Учебное пособие по аудированию и развитию речи для начинающих (базовый уровень)
Об издании
Цель пособия – развитие языковой, речевой и коммуникативной компетенции учащихся в области аудирования и говорения. Может быть использовано в качестве дополнительного материала к любому начальному курсу русского языка как иностранного (базовый уровень). Предназначено для использования на занятиях по русскому языку под руководством преподавателя в аудитории или в лингафонном кабинете. Для иностранных студентов подготовительного факультета, магистрантов и аспирантов.
Библиографическая запись
Киссюк, В. В. Слушаем и говорим : учебное пособие по аудированию и развитию речи для начинающих (базовый уровень) / В. В. Киссюк. — Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 76 c. — ISBN 978-5-7264-0741-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/20030.html (дата обращения: 27.05.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Беляева Г.В., Иванова Н.В., Хоткевич И.А., Шувалова О.О.
(«Русский язык». Курсы)
Фильцова М.С., Пономаренко Е.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Уайтвик Дж., Багли Х.
(КАРО)
Левицкая А.Д.
(Ай Пи Ар Медиа)
Беликова Г.В., Кулагина О.А.
(Московский педагогический государственный университет)
Зыкова С.А.
(Нижневартовский государственный университет)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Ярных В.И., Онучина К.К.
(Московский педагогический государственный университет)
Бурякова А.О., Виноградова А.А., Вандина О.Г., Гусарова Л.В., Исаев Э.А., Савина Н.В., Селенкова И.И., Лысенко А.А., Максимов А.А., Федченко Е.А....
(Прометей)
Никулина Н.Н., Суходоев Д.В., Эриашвили Н.Д.
(ЮНИТИ-ДАНА)
Селезнева Ж.В.
(Профобразование)
Афонина В.Е., Архипова М.Ю., Башлакова О.И., Данилочкина Н.Г., Васильцова Н.Т., Кумехов К.К., Ланкина С.А., Платонова Т.Е., Полубехин А.И., Рыбин М.В., Степанов А.А., Саркисян Ж.М., Флегонтов В.И., Ч...
(Аспект Пресс)
Гилаев Г.Г., Ольховская В.А., Гилаев Г.Г., Хафизов В.М.
(Институт компьютерных исследований)