Формирование инженерной и технологической культуры учащихся. Монография
Об издании
В монографии представлены пути формирования у школьников и студентов инженерной и технологической культуры в основном и дополнительном образовании. Инвариантным условием организации образовательного процесса является педагогическая интеграция во всех ее аспектах: целевом, содержательном, процессуальном и результативно-прогностическом. Представлена модель интегративно-целостного образовательного пространства и уровневая методика интеграции содержания образования и содержания обучения. Рассмотрены условия и методическая система формирования у обучающихся субъектов инженерной и технологической культуры как фактора их социализации. Монография предназначена исследователям в области педагогики профессионального образования, магистрантам, аспирантам, обучающимся по направлениям подготовки «Педагогическое образование».
Библиографическая запись
Бабина С.Н. Формирование инженерной и технологической культуры учащихся : монография / Бабина С.Н.. — Челябинск : Челябинский государственный педагогический университет, 2014. — 168 c. — ISBN 978-5-906777-02-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/31922.html (дата обращения: 19.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Петрова Л.А., Малахова Ю.В.
(Профобразование)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Ермина М.А., Ермин Д.А.
(Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна)
Чекушкина Е.Н.
(Средне-Волжский институт (филиал) ВГУЮ (РПА Минюста России))
Быковская Г.А., Савенков Р.В., Баранов Д.А., Злобин А.Н., Шатилов С.Ф.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Дейнека А.В., Жуков Б.М.
(Академия Естествознания, Южный институт менеджмента)