Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии. Учебно-методическое пособие
Об издании
Данное учебно-методическое пособие посвящено анализу методов организации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии, способам самостоятельной постановки проблем и нахождению адекватных способов их решения, выработке умения ставить цели, выбирать средства и видеть результаты своих действий. Таким образом, оно предназначено ориентировать студентов на развитие самостоятельного творческого мышления. Пособие может быть использовано преподавателями философии в процессе подготовки к занятиям, аспирантами, студентами и всеми интересующимися современными методами преподавания философии.
Библиографическая запись
Завьялова Н.И. Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии : учебно-методическое пособие / Завьялова Н.И., Новосёлов В.Г.. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. — 35 c. — ISBN 978-5-7782-1898-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/44879.html (дата обращения: 24.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Буруковский Р.Н.
(Проспект Науки)
Хачатрян Г.А., Кузнецова И.В.
(Профобразование)
Саттаров Р.С., Васильев Д.И., Симак Р.С., Левкин Г.Г.
(Профобразование)
Молочков В.П.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Седов Е.С.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Перхуткин В.П., Перхуткина З.И., Овчарук Т.А., Недух Е.Н., Панюкова М.Л.
(Инфра-Инженерия)