Азбука тестирования. Практическое руководство для преподавателей РКИ
Об издании
В пособии приводятся теоретические сведения, которые необходимы начинающему тестологу, анализируются уже существующие тестовые батареи и даются конкретные рекомендации по разработке и применению учебных тестов. Изложение тестологических концепций в пособии сведено до минимума: автор делает упор на практические советы по созданию дискретных тестов (по отдельным видам речевой деятельности) и интегральных тестов, позволяющих определить степень сформированности целостного представления о русском языке в сознании иностранца. Пособие призвано помочь преподавателям освоить применение обучающих тестов в повседневной учебной практике. Это позволит им лучше подготовить студентов-иностранцев к сертификационному тестированию, по-новому взглянуть на возможности оценки знаний учащихся и добиться ее большей объективности. Адресовано всем специалистам в области РКИ, а также студентам старших курсов, аспирантам и преподавателям различных филологических специальностей, интересующимся проблемами языкового тестирования.
Библиографическая запись
Кирейцева А.Н. Азбука тестирования. Практическое руководство для преподавателей РКИ / Кирейцева А.Н.. — Санкт-Петербург : Златоуст, 2019. — 184 c. — ISBN 978-5-86547-637-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/81348.html (дата обращения: 29.03.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Никитина Г.А., Максимова Е.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Бурданова В.С., Волнянская Л.Т., Евдокимов С.Г., Завирущев М.С., Иванов В.И., Иванов И.И., Исаюк-Саевская А.Р., Кириллова Н.П., Коршунова О.Н., Кушниренко С.П., Пименова З.И., Питерцев С.К., Серова Е...
(Юридический центр Пресс)
Лейн Д.
(Лаборатория знаний)
Петров А.Е.
(Издательский Дом МИСиС)
Чуркин М.К., Навойчик Е.Ю., Черненко Е.В., Чуркина Н.И.
(Издательство ОмГПУ)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Руднев В.Н.
(Российский новый университет)
Галицких Е.О., Карпов И.П., Григорьева Л.П., Загвоздкина Т.Е., Поздеев В.А., Дунаевская И.К., Мельникова Л.А.
(Вятский государственный гуманитарный университет)