1. Каталог книг
  2. Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход)
Чтение online
Недоступно
Рейтинг издания
Поделиться:

Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход). Монография

Издательство:
Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова
Авторы:
Буздалова Н.В., Железнякова О.М.
Год издания:
2020
ISSN:
2227-8397
Тип издания:
монография
DOI:
не присвоен узнать подробнее

Об издании

В монографии излагаются теоретические и практические основы проблемы реализации целостной системы форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке в рамках тринитарного подхода. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней образования, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Библиографическая запись

Буздалова, Н. В. Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) : монография / Н. В. Буздалова, О. М. Железнякова. — Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. — 160 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/108543.html (дата обращения: 09.01.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей

РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ

Адаптация студентов к обучению в вузе

Касимова З.Ш.

(Ай Пи Ар Медиа)

Анализ временных рядов и прогнозирование

Афанасьев В.Н.

(Ай Пи Ар Медиа)

Анализ и интерпретация произведений искусства в контексте культуры. В 2 частях. Ч. 1. Пространственные и временные искусства. Живопись. Литература

Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.

(Ай Пи Ар Медиа)

Анализ и интерпретация произведений искусства. В 2 частях. Ч. 1. Живопись и литература

Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.

(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)

Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 2‒4 лет)

Ефимова А.В.

(Ай Пи Ар Медиа)

Арт-терапия для дошкольного образования (для детей 5‒7 лет)

Ефимова А.В.

(Ай Пи Ар Медиа)

Арт-терапия для младших дошкольников (детей 2‒4 лет)

Ефимова А.В.

(Профобразование)

Арт-терапия для старших дошкольников (детей 5–7 лет)

Ефимова А.В.

(Профобразование)

C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ

Мотивация на 100%: а где же у него кнопка?

Иванова С.В.

(Альпина Паблишер)

Теория и практика перевода специальных текстов

Борзых Е.А., Каткова В.П.

(Донбасский государственный технический институт)

Социология рекламы

Гончаров Н.В., Лященко М.Н.

(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)

Мотивация и лидерство в бережливых производствах

Целютина Т.В., Авилова Ж.Н.

(Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ)

Возрастная психология. Практикум для студентов

Батюта М.Б., Князева Т.Н.

(Вузовское образование)

Теория перевода. Основы общей теории перевода

Андреева Е.Д.

(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)

Возрастная психология

Батюта М.Б., Князева Т.Н.

(Логос)

Пожарная безопасность организаций нефтегазохимического комплекса. Ч.1

(ПожКнига)

Этот сайт использует «cookies». Условия использования «cookies» см. в Пользовательском соглашении. Также сайт использует инструменты для сбора технических данных касательно посетителей с целью получения маркетинговой и статистической информации. Условия обработки данных посетителей сайта см. в Политике конфиденциальности. В случае несогласия с обработкой данных, просим покинуть сайт Принять условия