Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров-специалистов в условиях педагогического вуза. Монография

Об издании

В монографии раскрывается вопрос компетентностного подхода при обучении иностранному языку бакалавров-специалистов в условиях педагогического вуза; определены факторы эффективной проектной деятельности при подготовке бакалавров-специалистов в контексте современных реалий; выявлены условия и результаты эффективности проектной деятельности образовательной среды в подготовке бакалавров-специалистов в области иностранного языка; уточняется тезаурусное поле понятий «компетентность», «мотивационная компетентность» и «иноязычная коммуникативная компетентность»; приводятся результаты оценки практики формирования данной компетентности будущего специалиста. Авторы монографии считают, что реализация компетентностного подхода на уроках иностранного языка в педагогическом вузе повысит качество образования. Монография представляет интерес для сотрудников высших образовательных учреждений, а также институтов повышений квалификации, научных работников, преподавателей, учителей, аспирантов и студентов.

Библиографическая запись

Макарова О.С. Компетентностный подход при обучении иностранному языку бакалавров-специалистов в условиях педагогического вуза : монография / Макарова О.С., Павленко В.Г., Донцов А.В.. — Ставрополь : Издательство Ставропольского государственного педагогического института, 2018. — 106 c. — ISBN 978-5-6042147-1-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/117396.html (дата обращения: 04.05.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей