Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в отечественном образовании. Монография

В монографии на основе результатов научно-теоретических и экспериментальных исследований раскрыта антропологическая сущность, природа, феноменология проявления педагогических отношений; представлена односторонняя педагогическая власть как детерминанта традиционной парадигмальной модели педагогических отношений; обоснована значимость взаимозависимой педагогической власти как детерминанта антропоцентрической парадигмальной модели педагогических отношений. Монография предназначена для широкого круга специалистов в области высшего образования (научных работников, преподавателей, магистрантов, аспирантов и др.), управленческих кадров в сфере образования, а также всех, кто интересуется вопросами образовательной политики и построения эффективных педагогических отношений.

Шумакова А.В. Антропоцентрическая парадигма педагогических отношений: сущность и методологические перспективы в отечественном образовании : монография / Шумакова А.В., Яшуткин В.А.. — Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. — 135 c. — ISBN 978-5-907642-16-4. — Текст : электронный // IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/128241.html (дата обращения: 23.09.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей