Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход). Учебное пособие
Об издании
Дана краткая теоретическая и методическая информация о трактовке качества результатов образования в рамках компетентностного подхода, о измерениях в образовании и практических подходах к оцениванию компетенций. Представлены методики разработки аттестационных педагогических тестов, сопровождаемые примерами. Содержатся обзор возможностей различных видов инновационных измерителей и требования к их характеристикам. Описаны методики обработки, анализа и интерпретации данных о качестве образования. Приведены методики определения пороговых баллов для выделения уровней освоения компетенций. Для преподавателей и сотрудников системы профессионального образования. Может использоваться преподавателями школ, в системе повышения квалификации работников образования и в процессе обучения студентов педагогических вузов по курсу «Современные средства оценивания результатов обучения».
Библиографическая запись
Звонников В.И. Оценка качества результатов обучения при аттестации (компетентностный подход) : учебное пособие / Звонников В.И., Челышкова М.Б.. — Москва : Логос, 2012. — 280 c. — ISBN 978-5-98704-623-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/13010.html (дата обращения: 27.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Мелконян Р.Г.
(Профобразование)
Асминкина Т.Н.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Бизин С.В.
(Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ)
Протодьяконов А.В., Дягилева А.В., Пылов П.А.
(Инфра-Инженерия)
Целых А.Н., Котов Э.М.
(Издательство Южного федерального университета)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Курбачев Ю.Ф., Алексеев С.И., Цуркин А.П.
(Евразийский открытый институт, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики)