Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения. Учебно методическое пособие
Об издании
В учебно методическом пособии представлены результаты теоретико-экспериментального изучения самооценки школьников разного возраста, имеющих различный характер и глубину зрительных нарушений. Впервые обосновывается модель психологического сопровождения развития самооценки. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, дефектологии, специальной психологии, специалистов в области коррекционной психологии, практических работников образовательных и реабилитационных учреждений для лиц с нарушениями зрения.
Библиографическая запись
Никулина, И. Н. Развитие самооценки школьников с нарушениями зрения : учебно методическое пособие / И. Н. Никулина. — Санкт-Петербург : КАРО, 2022. — 192 c. — ISBN 978-5-89815-857-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/131895.html (дата обращения: 27.07.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Эверт Р.Ф.
(Лаборатория знаний)
Гливенкова О.А., Мордовина Т.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Бондаренко Т.А., Козырева О.А., Любимова Е.С., Морозова С.А., Хвастунова Е.П., Шипилова Е.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Чхенкели Д.Г.
(Проспект Науки)
Тютюкина Е.Б., Седаш Т.Н., Егорова Д.А.
(Дашков и К)
Арямов А.А., Кулаков В.В.
(Российский государственный университет правосудия)
