.jpg)
Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации
Об издании
Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, и носят рекомендательный характер.
Библиографическая запись
Алтыникова, Н. В. Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации / Н. В. Алтыникова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 52 c. — ISBN 978-5-4497-3294-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/141738.html (дата обращения: 26.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Глебов В.В., Кангин М.В., Кангин Е.М., Щеглетов К.А., Кангин А.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
Шляхова Е.А., Питерский А.М.
(Инфра-Инженерия)
Гладких Т.В., Коробова Л.А., Толстова И.С.
(Воронежский государственный университет инженерных технологий)
Лобанов А.В., Степнова А.Ф.
(Московский педагогический государственный университет)
(Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ)