Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации
Об издании
Настоящие методические рекомендации содержат практические рекомендации по формированию комплекта оценочных материалов для диагностики компетенций, формируемых у обучающихся в рамках реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования. Методические рекомендации включают в себя описание области применения оценочных материалов, подходов к формированию оценочных материалов, структуры комплекта оценочных материалов по образовательной программе, типов диагностических заданий, системы оценивания отдельных диагностических заданий и примеры диагностических заданий. Методические рекомендации будут полезны экспертам, участвующим в проведении государственной аккредитации, а также преподавателям и административно-управленческому персоналу образовательных организаций, реализующих основные образовательные программы среднего профессионального образования, и носят рекомендательный характер.
Библиографическая запись
Алтыникова, Н. В. Оценочные материалы как компонент образовательной программы среднего профессионального образования. Методические рекомендации / Н. В. Алтыникова. — Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. — 52 c. — ISBN 978-5-4497-3294-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/141738.html (дата обращения: 26.07.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Косоруков А.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Горденко Н.В., Горденко Д.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Андронова Н.Э.
(Дашков и К)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Витебская Е.С.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Ларин М.В., Суровцева Н.Г., Терентьева Е.В., Янковая В.Ф.
(Российский государственный гуманитарный университет)
Моисеенко Д.Д.
(Университет экономики и управления)
Томина Н.Н., Максимов Н.М., Тыщенко В.А., Пимерзин А.А.
(Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ)