Пcихологические условия воспитания детей, переживших военные действия. Учебно-методическое пособие
Об издании
Данное пособие посвящено рассмотрению теоретических основ воспитания детей, переживших военные действия, а также включает в себя практикум по формированию приемов воспитания детей, переживших трудную жизненную ситуацию, вопросы и задания, позволяющие осуществлять самоконтроль усвоения полученных знаний и педагогических приемов. Материалы данного пособия могут быть использованы при подготовке будущих педагогов к работе с семьями и детьми, пережившими трудную жизненную ситуацию, а также в повышении квалификации уже работающих педагогов, столкнувшихся с новыми профессиональными задачами – созданием психологических условий воспитания детей, переживших военные действия.
Библиографическая запись
Спиридонова, С. Б. Пcихологические условия воспитания детей, переживших военные действия : учебно-методическое пособие / С. Б. Спиридонова, О. А. Карпушова, А. С. Шубина. — Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена», 2024. — 93 c. — ISBN 978-5-9935-0458-2. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/144330.html (дата обращения: 14.10.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Титов С.В.
(Профобразование)
(Ай Пи Ар Медиа)
Бочкарева Н.А., Елизарова Н.В., Захарова Ю.Б., Коржов В.Ю., Хлистун Ю.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Чепин Е.В.
(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»)
Губайдулина М.В.
(Новосибирский государственный технический университет)