Высшая математика – это просто: предел. Учебное пособие
Об издании
Настоящее учебное пособие подготовлено на основе многолетнего авторского опыта преподавания прикладных математических дисциплин, существенно использующих аппарат высшей математики. Авторский замысел — оригинальная концепция материала, изложенного в доступной даже не очень подготовленному слушателю форме. Материал подается так, чтобы «плелось смысловое кружево» от понятия к понятию, подкрепленное историческими фактами развития математики. Такое изложение обеспечивает целостность изложения и, как следствие, пробуждает интерес к предмету. В свою очередь, интерес вызывает понимание даже абстрактных рассуждений, которые подкреплены примерами прикладных задач из имеющихся авторских наработок. Иначе говоря, целью пособия является вовлечение читателя в мир математики. Пособие адресовано, прежде всего, студентам высшего профессионального образования, а также всем желающим постичь премудрости высшей математики и интересующимся ее использованием в прикладных задачах экономики. Экономические задачи неразрывно связаны с технической, в том числе, информационной областью. Именно перед IT-специалистами стоит серьезная задача – овладение математическим инструментарием прикладной области (физики, экономики, социологии и т.д.) так, чтобы можно было для решения задач этих областей развивать прикладное программное обеспечение, тем самым продвигая цифровизацию.
Библиографическая запись
Пахомова, Е. А. Высшая математика – это просто: предел : учебное пособие / Е. А. Пахомова, К. А. Вилински-Мазур. — Москва : Прометей, 2025. — 82 c. — ISBN 978-5-00172-734-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/157397.html (дата обращения: 17.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Богун В.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Дехтярь М.И.
(Интернет-Университет Информационных Технологий (ИНТУИТ), Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Кучугурова Н.Д.
(Московский педагогический государственный университет)
Шестакова Л.Г.
(Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет»)
Чилиевич Н.М.
(Республиканский институт профессионального образования (РИПО))
Петров С.М.
(Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ)