Профессиональная компетентность будущего учителя изобразительного искусства: традиционные и инновационные подходы. Монография

Об издании

Монография посвящена проблеме становления профессиональной компетентности учителя изобразительного искусства в условиях подготовки в вузе в соответствии с современными запросами школьного образования. В издании представлены изыскания автора по заявленной теме за последние десять лет. В монографии раскрыты теоретические, методические и практические вопросы развития профессиональной, культурно-творческой компетентности обучающихся вузов и начинающих учителей с позиции интегрированного подхода средствами креативных практик. Изложены результаты изучения профессиональной компетентности будущего учителя изобразительного искусства, которое осуществлялось студенческой научно проектной группой под руководством автора в рамках прикладных исследований вуза. Книга адресована специалистам в области художественного и художественно-педагогического образования: преподавателям вузов, методистам, студентам и магистрантам профильных педагогических факультетов искусства и дизайна. Материал может быть полезен для учителей – слушателей курсов повышения квалификации в области совершенствования профессиональных педагогических компетенций. Рекомендовано кафедрой искусств и инновационного дизайна ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» в качестве научного издания (решение от 15.10.2025 № 2).

Библиографическая запись

Большакова, С. В. Профессиональная компетентность будущего учителя изобразительного искусства: традиционные и инновационные подходы : монография / С. В. Большакова. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2025. — 152 c. — ISBN 978-5-98452-239-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/160840.html (дата обращения: 27.04.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей