Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии. Учебно-методическое пособие
Об издании
Данное учебно-методическое пособие посвящено анализу методов организации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии, способам самостоятельной постановки проблем и нахождению адекватных способов их решения, выработке умения ставить цели, выбирать средства и видеть результаты своих действий. Таким образом, оно предназначено ориентировать студентов на развитие самостоятельного творческого мышления. Пособие может быть использовано преподавателями философии в процессе подготовки к занятиям, аспирантами, студентами и всеми интересующимися современными методами преподавания философии.
Библиографическая запись
Завьялова, Н. И. Формы активизации самостоятельной работы студентов в процессе преподавания философии : учебно-методическое пособие / Н. И. Завьялова, В. Г. Новосёлов. — Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. — 35 c. — ISBN 978-5-7782-1898-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/44879.html (дата обращения: 24.06.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Глебов В.В., Кангин М.В., Кангин Е.М., Щеглетов К.А., Кангин А.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Альжанова Э.Е.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа)
.jpg)
