Педагогический интерактив. Средства формирования учебной мотивации, как инструмент повышения качества образования
Об издании
В сборнике обобщаются различные организационные формы и средства мотивированного обучения, в том числе с использованием мультимедиа технологий, действенных ситуаций, проектной деятельности, самостоятельной работы учеников. Проведение «педагогического интерактива», совместно с научными консультантами ФГБОУ ВПО «НИСПТР», студентами и педагогами школы, позволяет разноаспектно рассмотреть проблемы учебной мотивации. Сборник адресован учителям, психологам, заместителям директоров по методической работе образовательных организаций, преподавателям и студентам педагогических ВУЗов.
Библиографическая запись
Гарипова Г.И. Педагогический интерактив : средства формирования учебной мотивации, как инструмент повышения качества образования / Гарипова Г.И., Рахматуллина Л.В.. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2014. — 83 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/49925.html (дата обращения: 23.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Поборончук Т.Н., Трифоненкова Т.А., Лимаренко О.В., Мартиросова Т.А.
(Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева)
Рождественская Н.А.
(ПЕР СЭ, Ай Пи Эр Медиа)
Вильшанская А.Д., Прилуцкая М.И., Протченко Е.М.
(Генезис)
Елизаров А., Бородин М., Самылкина Н.
(Лаборатория знаний)
Ануфриева Н.И., Каменец А.В., Круглова М.Г., Переверзева М.В.
(Российский государственный социальный университет)
Волкова Л.В.
(Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Арбатская Ю.В., Иванова Е.Л., Шин А.Г.
(Институт законодательства и правовой информации им. М.М. Сперанского)
