Университеты активно инвестируют в цифровые сервисы и образовательные ресурсы, однако их наличие не всегда приводит к росту эффективности образовательных процессов и укреплению позиций вуза.

Результаты всероссийского исследования «Образовательная среда будущего» показывают: ключевой вызов сегодня — не дефицит решений, а недостаточная управляемость управляемости образовательной среды и её системой архитектуры.

15 мая, 13.00 Мск на сессии будут представлены ключевые выводы исследования и управленческие риски, влияющие на эффективность использования ресурсов, качество образовательного процесса и конкурентоспособность университета.

Регистрация

Обсудим:

— Какие управленческие риски формирует фрагментированная образовательная среда и как они отражаются на опыте студента

— Почему наличие цифровых сервисов не приводит к улучшению пользовательского опыта

— Как образовательная среда влияет на управляемость учебного процесса

— Какие скрытые потери возникают при неструктурированных инвестициях в цифровые решения

— Какие управленческие подходы позволяют превратить образовательную среду в стратегический актив университета

Эксперты

Ольга Бакуменко, основатель консалтингового агентства «Университеты и маркетинг», автор методик и образовательных программ по маркетингу науки и высшего образования, практикующий консультант в сфере стратегического и международного маркетинга

Наталья Иванова, генеральный директор Группы компаний IPR, эксперт в трансформации образовательной среды университетов и колледжей

Интересно: ректорам, проректорам по учебной работе, проректорам по цифровой трансформации, проректорам по воспитательной работе, руководителям цифровых и образовательных проектов.

Следующее мероприятие

Предыдущее мероприятие