Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе. Монография
Об издании
Монография посвящена теоретическому осмыслению проблемы адаптации студентов в вузе первого года обучения. Авторами дается переоценка форм обучения в вузе, предлагается программа реализации психолого-педагогического сопровождения студентов первого года обучения на основе тьюторского подхода. Работа представляет интерес для бакалавров, магистрантов направлений «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Психология», аспирантов, соискателей научных степеней, научных работников, руководителей учреждений высшего образования, преподавателей.
Библиографическая запись
Глотова Ж.В. Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе : монография / Глотова Ж.В., Грошева Л.В., Николаичева В.Ю.. — Саратов : Вузовское образование, 2018. — 84 c. — ISBN 978-5-4487-0236-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/75039.html (дата обращения: 01.05.2026). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Глебов В.В., Кангин М.В., Кангин Е.М., Щеглетов К.А., Кангин А.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Плешивцев А.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Сейсекенова М.Б., Митяева Н.В.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа)
Сейсекенова М.Б., Митяева Н.В.
(EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование)
Антипова Е.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
Иванова Н.Ю., Борисова А.С., Лохматов Е.А., Кошелев А.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Архангельский Г.А., Лукашенко М.А., Телегина Т.В., Бехтерев С.В.
(Альпина Паблишер)
