Формирование готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности. Методические рекомендации
Об издании
В методических рекомендациях изложена теория и практика формирования готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности. Обобщен опыт ученых и учителей-практиков, представлены многочисленные примеры апробированных инновационных методов и приемов преподавания. Материал методического пособия направлен на подготовку специалистов, которые одновременно были бы специалистами-профессионалами нестандартно мыслящими и творческими личностями. Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов средних и высших учебных заведений специальности «Музыкальная педагогика и исполнительство», изучающих основной музыкальный инструмент, дополнительный инструмент, аккомпанемент, ансамбль и другие музыкально-теоретические дисциплины.
Библиографическая запись
Андрющенко, В. П. Формирование готовности будущих учителей к музыкально-эстетической деятельности : методические рекомендации / В. П. Андрющенко. — Саратов : Вузовское образование, 2018. — 29 c. — ISBN 978-5-4487-0261-7. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/75690.html (дата обращения: 26.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Винокурова А.М., Жданова-Заплесвичко И.Г., Запевалин П.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Трофимова Н.
(Альпина Паблишер)
Байкина Е.А.
(Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена»)
Харламов Ю.А., Петров П.А., Орлов А.А.
(Донбасский государственный технический институт)
Панфилов А.В., Месхи Б.Ч., Короткий А.А., Юсупов А.Р., Хван Р.В.
(Донской государственный технический университет)
(Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В.Р. Филиппова)
