IPR SMART / Саморегуляция одаренных подростков. Диагностика, развитие, сопровождение

Чтение online

Недоступно

Рейтинг издания

Саморегуляция одаренных подростков. Диагностика, развитие, сопровождение. Пособие для педагогов, наставников, родителей

Издательство:

Набережночелнинский государственный педагогический университет

Авторы:

Захарова И.М., Олейник Н.С., Хакимова Н.Г.

Год издания:

2018

ISSN:

2227-8397

Тип издания:

учебное пособие

DOI:

https://doi.org/10.23682/77570 узнать подробнее

Об издании

В работе представлены результаты научно-исследовательской работы творческой группы по проблеме саморегуляции одаренных детей, которая выполнена в 2016 – 2017 гг. в ФБГОУ ВО НГПУ при поддержке Государственной программы «Стратегическое управление талантами в Республике Татарстан на 2015-2020 годы». Разработан диагностический инструментарий деятельностного характера для подростков (12 – 13 и 14 – 16 лет), исследованы и описаны особенности саморегуляции деятельности одаренных подростков, разработаны рекомендации по развитию регуляторных умений для педагогов школ, наставников одаренных детей, родителей. Пособие адресовано педагогам, наставникам, родителям подростков. Результаты исследования, представленные в работе, могут быть полезны авторам теоретических исследований в области саморегуляции деятельности.

Библиографическая запись

Захарова, И. М. Саморегуляция одаренных подростков. Диагностика, развитие, сопровождение : пособие для педагогов, наставников, родителей / И. М. Захарова, Н. С. Олейник, Н. Г. Хакимова. — Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2018. — 91 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/77570.html (дата обращения: 11.11.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей