Технология организации деловой игры (Do you speak English, teachers?). Электронное учебное пособие
Об издании
Пособие обеспечивает дисциплину «Теория и технология обучения и воспитания». Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОПК-9; ПК-13. В пособии изложены общая характеристика технологии организации деловой игры, педагогические идеи и ценности образовательной системы, требования к игре в образовании, концептуальные основания подготовки педагогов. Представлено описание опыта организации и проведения деловой игры «Do you speak English, teachers?», направленной на саморазвитие учителя в логике компетентностного подхода. Издание адресовано студентам, изучающим дисциплину «Теория и технология обучения и воспитания».
Библиографическая запись
Петрова В.И. Технология организации деловой игры (Do you speak English, teachers?) : электронное учебное пособие / Петрова В.И.. — Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2018. — 48 c. — ISBN 978-5-85218-985-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/86390.html (дата обращения: 05.12.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Ай Пи Ар Медиа)
Миронов А.В., Садриева А.Н., Филатова Л.П.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Матвиенко Л.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Козлова А.Т., Степанова Д.А.
(Вузовское образование)
Акутина А.Н., Акутина С.П., Ананченко Е.В., Атласова А.Д., Барахсанова Е.А., Бассара Ч., Батаков Б.Л.
(Вятский государственный гуманитарный университет)
Суминов И.В., Белкин П.Н., Эпельфельд А.В., Людин В.Б., Крит Б.Л., Борисов A.M.
(Техносфера)
Суминов И.В., Белкин П.Н., Эпельфельд А.В., Людин В.Б., Крит Б.Л., Борисов A.M.
(Техносфера)
На конкретных примерах рассмотрим:
На конкретных примерах рассмотрим: