Многоязычие в детском возрасте
Об издании
Потребность обсуждать детское двуязычие широко и с разных позиций вызвана современной ситуацией в России и положением русского языка в мире. Об изучении двух языков с раннего возраста мы говорим тогда, когда в нашу страну приезжают иммигранты; когда мы уезжаем с детьми в иную языковую среду; когда хотим, чтобы ребенок хорошо усвоил другие языки, и организуем преподавание второго языка с детства; когда родители ребенка или другие родственники говорят с ним на разных языках. Ситуации эти различны, но в их центре всегда оказывается ребенок.
Библиографическая запись
Протасова Е.Ю. Многоязычие в детском возрасте / Протасова Е.Ю., Родина Н.М.. — Санкт-Петербург : Златоуст, 2020. — 274 c. — ISBN 978-5-86547-584-2. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/96976.html (дата обращения: 19.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Айхингер А., Холл В.
(Генезис)
Загорная Е.В.
(Вузовское образование)
Молчанова Г.В.
(Московский педагогический государственный университет)
Клеопатра Атанассиу-Попеско
(Институт общегуманитарных исследований)
Семенович А.В.
(Генезис)
Зубова Л.В.
(Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ)
Никитина А.В.
(КАРО)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Перхуткин В.П., Перхуткина З.И., Овчарук Т.А., Недух Е.Н., Панюкова М.Л.
(Инфра-Инженерия)