Английский язык. Практикум по чтению научно-технических текстов
Об издании
Цель практикума – развитие навыков чтения научно-популярной и научно-технической литературы, устной речи в пределах проработанных тем. Разнообразные упражнения направлены на закрепление лексико-грамматического материала. Практикум состоит из обращения декана к студентам энерго-экологического факультета и трех глав. Первая глава содержит 4 раздела. Каждый раздел включает в себя научно-технические тексты по специальности, лексические упражнения, направленные на закрепление пройденного материала, на практическое овладение активной лексикой, развитие навыка устной речи. Тексты каждого раздела предназначены для разных видов чтения: изучающего, просмотрового и поискового. В разделах предусмотрены тексты для письменного перевода, целью которого является проверка умения студента работать со словарем. Вторая глава содержит большое количество грамматических упражнений, направленных на закрепление грамматического материала. Третья глава включает в себя 12 дополнительных текстов, способствующих развитию навыков чтения научно-популярных и научно-технических текстов по специальности, умения обрабатывать информацию и выявлять основные моменты прочитанного. Данный практикум соответствует программе курса английского языка. Предназначен для студентов всех специальностей и направлений II курса энерго-экологического факультета.
Библиографическая запись
Вардашкина, Е. В. Английский язык : практикум по чтению научно-технических текстов / Е. В. Вардашкина, С. И. Перминова. — Москва : Издательский Дом МИСиС, 2012. — 96 c. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/97828.html (дата обращения: 10.06.2025). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Матвиенко Л.М.
(Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Ермина М.А., Ермин Д.А.
(Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна)
Дейнека А.В., Жуков Б.М.
(Академия Естествознания, Южный институт менеджмента)
Байтулин И.О.
(Всемирный фонд дикой природы (WWF))
Атаров Н.М., Варданян П.С., Горшков Д.А., Леонтьев А.Н.
(Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ)