Особенности подготовки учащихся к написанию сочинений по пейзажным картинам в условиях полилингвальной модели поликультурного образования

Авторы: Фардзинова М.Д.

Издательство: Северо-Осетинский государственный педагогический институт

В учебно-методическом пособии, подготовленном в рамках деятельности формирующихся научных школ СОГПИ «Функциональный подход в обучении языку» и «Полилингвальная модель поликультурного образования», рассматриваются особенности подготовки учащихся к написанию сочинений по пейзажным картинам в сравнительно-сопоставительном аспекте. Представленные материалы эффективны и в речевом развитии обучающихся.