Этиология и патогенез формирования зависимого поведения у детей: особенности психофизиологического сопровождения детей группы риска

Авторы: Бобрышов С.В., Тинькова Е.Л., Шеховцова Е.А., Суменко Л.В., Катилевская Ю.А.

Издательство: Издательство Ставропольского государственного педагогического института

В пособии представлены современные подходы к изучению и пониманию зависимого (аддиктивного) поведения, проанализированы факторы формирования зависимого поведения у детей и подростков. Рассмотрены основные направления психологической и психофизиологической диагностики, профилактики и коррекции зависимого поведения у детей и подростков, в том числе в условиях взаимодействия семьи и школы. Приводятся соответствующие программно-методические материалы. Пособие способствует формированию умений и навыков применения научных и практических знаний при решении профессиональных задач, связанных с проблематикой зависимого поведения. Адресовано психологам, педагогам образовательных учреждений, социальным работникам, студентам и слушателям факультетов, осуществляющих подготовку и переподготовку по направлениям «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование», а также всем, кто интересуется вопросами зависимого поведения у детей. Учебное пособие разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы гуманизации социализации и воспитания детей в условиях кризиса современного российского общества и предотвращение жестокого обращения с детьми» лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края», финансируемой Правительством Ставропольского края.