Кросс-культурный аспект в формировании архитектуры компетентностной модели инженера

Авторы: Аквазба Е.О., Абдужабборова М.А., Аквазба Е. О., Медведев П.С., Бутина Ю.В., Давыдова И.В., Еренчинова Е.Б., Чуманова Н.А., Моложавенко В.Л.

Издательство: Тюменский индустриальный университет

Коллективная монография раскрывает теоретические и практические аспекты понимания кросс-культурности как методического инструмента для осуществления эффективного педагогического диалога в практике формирования архитектуры компетентностной модели инженера, способствует разъяснению специфики реализации кросс-культурной дидактики и коммуникативных практик, поддержанию традиции формирования антропоцентрического миропонимания в дискурсивно-диалогической традиции с сохранением этнокультурной специфики и расширением границ культурно-лингвистической этносферы. Научное издание адресовано руководителям, научным сотрудникам, педагогам высшей школы, обучающимся магистерских программ, заинтересованным в формировании комфортного поликультурного пространства, развитии личностной педагогической направленности и интересующимся особенностями организации образовательного процесса в современных технических вузах в условиях глобализации и реформирования российского образования.