Лучшие педагогические практики и образовательные технологии Президентской академии. Вып. 8. Ч.1.

Авторы: Газиева И.А., Ерегина А.Г., Бурашникова А.А., Халин А.А., Штефан А.Н., Шангин Н.В., Шмаков А.А., Рузевич О.Р., Гречкова Я.А., Глебов Г.Е., Перепелкина Н.В., Хвалина Е.С., Соколова М.В., Плеханов Е.А., Петросян Д.И., Иванова Л.Л., Офицерова А.В., Алехина О.М., Соловьева Н.А., Зенков М.Ю., Свириденко И.Н., Мокеев М.М., Мамлина Е.А., Рамазанов К.Н., Труханович Д.С., Богдан Н.Н., Бушуева И.П., Егоров А.И., Анохина Л.В., Беляева О.И., Чиненная Т.Ю., Голубченко И.В., Денисов М.В., Филатова Н.Г., Баранов А.В., Ганеева В.М., Тагаев А.В., Богданова (Аверьянова) Д.В., Выпряжкина И.Б., Понуждаев Э.А., Соломатина Д.Р., Масленникова А.Ю., Масленников Д.Ю., Мелкомукова О.А., Котлярова О.В., Егоров А.И., Кожанчиков О.И.

Издательство: Дело

В первой части сборника представлены работы победителей конкурса методических разработок и конкурса общеакадемического акселератора лучших практик, проведенного в 2022–2023 учебном году Институтом организационного развития и стратегических инициатив Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации. В статьях сборника аккумулирован лучший опыт преподавателей и сотрудников академии в сфере развития и интеграции в процесс обучения инновационных образовательных технологий, а также методик, применяемых в области патриотического воспитания абитуриентов, студентов и выпускников академии. Для преподавателей и сотрудников вузов в целях внедрения новых проектных подходов в образовательный процесс.