Дидактические условия реализации эмоционально-ценностного компонента в преподавании педагогических дисциплин в вузе

Авторы: Маслова Т.А.

Издательство: Ай Пи Ар Медиа

В монографии раскрываются основные вопросы эмоционально-ценностного педагогического образования. Обосновывается структура содержание и механизмы реализации на занятиях по педагогике. Предлагаются диагностические методики, позволяющие определить уровень интеризации ценностей и сформированности профессиональных качеств. Предназначена для научных работников, аспирантов и преподавателей высшей школы.