Эмоциональное здоровье подростка: риски и возможности

Авторы: Тарабакина Л.В.

Издательство: Московский педагогический государственный университет

Монография посвящена объяснению функционирования эмоций у подростков как саморазвивающихся систем в социальном мире. Рассмотрены события взаимодействия подростка с взрослыми (педагогами, родителями) и сверстниками в условиях образовательного пространства, что определяет как новые возможности, так и риски развития. Данная монография дополняет и продолжает исследования автора, представленные в монографиях «Эмоциональное здоровье школьника в образовательном пространстве»; «Эмоциональный мир подростка». Монография рассчитана на психологов, педагогов, работников служб социально-психологической помощи населению.