Формирование культурной идентичности обучающихся: историко-педагогический подход и дидактические решения

Авторы: Иванов Е.В., Цывунина А.Д., Певзнер М.Н., Пермяков А.В., Ширин А.Г., Ёлкин С.М., Малышева А.В., Трубникова Е.Н., Игнатьева Е.Ю., Смертин И.В., Шустров А.С., Салахова Ю.Ш., Турковский В.И., Турковская Е.В., Александрова Л.Ю., Ваторопина С.В., Петряков П.А., Околович М.Г.

Издательство: Ай Пи Ар Медиа

Монография посвящена проблемам формирования культурной идентичности учащейся молодёжи. В монографии исследуется историко-педагогическое наследие Великого Новгорода как источник развития культурной идентичности молодых людей. Раскрываются концептуальные основы подготовки в университете педагогов к формированию культурной идентичности обучающихся. Описываются цифровые инструменты развития у молодежи национальной идентичности, раскрываются механизмы формирования социально-профессиональной идентичности у будущих учителей в системе непрерывного педагогического образования. Монография предназначена для научного сообщества, специалистов и студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Образование и педагогические науки». Монография рекомендована для использования в процессе изучения этнопедагогики, этнопсихологии, общей педагогики, истории педагогики, семейной педагогики, социальной педагогики и урбанистики.