Диагностика уровня предметных и метапредметных образовательных результатов в 8–11 классах средней школы. Приложение к учебно-методическому пособию «Оценивание качества образовательных результатов в современной школе: теория и практика». Дидактические материалы

Авторы: Масандилова И.Л., Макашова В.В., Романова Т.Г., Майорова Е.С., Донская О.А., Мамонтова А.В., Морозова Е.Л., Гюлбекян Л.К., Галеева Н.Л., Коваль Л.И., Арефьева А.А.

Издательство: Московский педагогический государственный университет

Диагностические материалы, представленные в данном Приложении, подготовлены и апробированы педагогами Лицея МПГУ в рамках реализации плана методической работы в 2019–2021 годах. Наборы диагностических работ содержат как авторские задания, так и задания, отобранные педагогами из методических пособий. В последнем случае авторство создателя диагностической работы заключается в систематизации и классификации заданий в соответствии с их дидактическим потенциалом.