Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья: теория и практика образования и психологического сопровождения

Авторы: Богачек И.С., Бойков Д.И., Вовк В.Н., Гайдукевич Е.А., Глазкова Н.Н., Зарин А., Ильина С.Ю., Кудрина С.В., Кузнецова Л.А., Нефедова Ю.В., Петрова Л.В., Чижова А.С.

Издательство: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена

В пособии рассматриваются теоретико-практические проблемы образования и психологического сопровождения образования детей дошкольного и школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на уровнях дошкольного, начального и основного общего образования. Каждая авторская глава отражает значимое направление реализации федеральных адаптированных образовательных программ, ориентированных на отдельные группы детей с ОВЗ. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; аспирантам и молодым ученым, занимающимся исследованием проблем современного образования и психологического сопровождения образования детей с ОВЗ; педагогам, психологам, дефектологам и другим специалистам, работающим в образовательных организациях с детьми с ОВЗ.