Системная организация ответственности африканских и латиноамериканских студентов (сравнительное психологическое исследование)

Авторы: Тимофейчева В.А.

Издательство: Ай Пи Ар Медиа

В монографии изложены ведущие теоретические и методологические аспекты к изучению проблемы ответственности. Особенно подчеркивается ключевая роль системно-функционального подхода к изучению ответственности как системного свойства личности. В рамках системно-функционального подхода рассмотрены особенности психологической структуры ответственности у африканских и латиноамериканских студентов, включающей мотивационно-смысловую и регуляторно-динамическую подсистемы. Выделены сущностные признаки, структурные компоненты ответственности. Результаты теоретического исследования могут быть использованы студентами при подготовке к семинарским занятиям, преподавателями высшей школы, при построении рабочих программ и УМК по психологии личности и этнической психологии.