Здоровьесберегающие технологии в высшем образовании

Авторы: Айдаркин Е.К., Болдырева М.А.

Издательство: Издательство Южного федерального университета

В учебном пособии представлены основные направления диагностики, прогнозирования и коррекции функционального состояния и здоровья обучающихся в рамках цифрового формата обучения. Рассмотрены современные представления, методы оценки здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. Проведен сравнительный анализ показателей цифрового следа для целей учебной аналитики и прогноза результатов обучения. Предложена авторская концепция оценки функционального состояния и умственной работоспособности на основе психомоторных навыков в ходе электронного обучения, а также прогнозирования успешности учебной деятельности в ходе электронного тестирования. Пособие построено в соответствии с инновационным авторским подходом и трендами цифровизации образования. Предназначено для студентов бакалавриата, базового высшего, специализированного образования и магистратуры, обучающихся в области физиологии и психофизиологии, педагогики, фундаментальной медицины.