Реализация принципа доступности при формировании умения обобщения у младших школьников

Авторы: Брызгалова С.И., Данилова А.И.

Издательство: Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта

Анализируется взаимодействие между дидактическими принципами и интеллектуальными умениями, и в частности принципом доступности обучения, и формированием интеллектуального умения обобщения у младших школьников. Рассмотрен тезаурус предмета исследования, а также технология реализации принципа доступности при формировании умения обобщения. Предназначается для студентов, бакалавров, магистров и аспирантов вузов, а также для учреждений повышения квалификации педагогических работников.