Психолого-педагогическое сопровождение личности в образовательном пространстве. Часть 2

Авторы: Андреева М.А., Антусенко Т.Н., Байкова А.Г., Борисова С.Н., Бортникова Л.С., Вахрушева Л.Н., Видякина Е.А., Высокова И.С., Гаптулхаева Л.С., Говорливых Т.В., Григина В.Н., Гришечкина О.Ю., Данилова О.Н., Даудих О.Б., Ермошина И.А., Захарова В.В., Исаченко А.В., Каримова Ю.Б., Кириллова Н.В., Кириченко Т.Я., Кладова О.А., Ковалева Н.Б., Кокшарова М.Ю., Коротаева И.В., Красильникова Л.А., Лайкова Т.Е., Левинина И.А., Лыткина Н.Е., Мальцева В.В., Махазен М.В., Мельникова Е.В., Мисюрев А.С., Моисеенко О.В., Мошева С.А., Нагоева Р.А., Наумова Е.Г., Никитина И.Ю., Новиченко Л.В., Овчинникова В.А., Олейникова Т.В., Пермякова Н.К., Петрова О.А., Поликарпова Л.С., Попова Л.В., Попова Н.П., Савченко Л.В., Саишева С.Н., Санникова Л.В., Солтан А.А., Титова О.В., Уразбахтина Ю.С., Усатых Н.А., Флёрко Н.В., Халиуллина Е.П., Ходырева Н.С., Чендева Н.Р., Чудинова М.И., Ябурова Е.В.

Издательство: Соликамский государственный педагогический институт

В сборнике представлены статьи, отражающие проблемы психолого-педагогического сопровождения личности как субъекта образовательного процесса, при этом рассматриваются основные тенденции возрастного и психического развития личности в онто- и дизонтогенезе. Сборник статей может быть рекомендован преподавателям, научным работникам, педагогам, студентам.