Дидактическая система подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности

Авторы: Радомский В.М.

Издательство: Самарский государственный технический университет, ЭБС АСВ

В учебном пособии рассмотрены вопросы подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности, усиления инженерной составляющей при подготовке с использованием дидактической системы (ДС), направленной на создание новых идей, проектирование конкурентоспособных устройств и технологий, защиту авторских прав, предотвращение техногенных катастроф, на сохранение окружающей среды. Дидактическая система подготовки студентов технических вузов к инновационной деятельности основана на теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), созданной гениальным изобретателем Г.С. Альтшуллером. ДС содержит комплекс педагогических принципов и условий их реализации. Средства информационных и коммуникационных технологий по запросам пользователей предоставляют информацию из международных фондов патентов, физических и других эффектов, необходимую для правовой защиты конкурентоспособных товаров на внутреннем и внешнем рынках. Студенты, изучая модульную программу подготовки на компьютерах, формируются как специалисты-профессионалы с развитым творческим воображением, умеющие глобально мыслить, принимать эффективные решения с учетом многокритериальных оценок. Преподаватели в процессе подготовки студентов выполняют функции координаторов-консультантов, воспитателей. В работе приведена методика оценки конкурентоспособности студентов – будущих специалистов на рынке инжиниринговых услуг. Учебное пособие предназначено для студентов факультета информационных систем и технологий, может быть полезно другим студентам технических вузов и специалистам при выработке концепции студенческих конструкторских бюро, бизнес-инкубаторов для развития технического творчества, вовлечения студентов в инновационную деятельность.