Структурно-функциональная модель повышения качества математического образования младших школьников в условиях региона

Авторы: Зембатова Л.Т.

Издательство: Северо-Осетинский государственный педагогический институт

Монография посвящена актуальной проблеме педагогики - проблеме повышения качества образования, в частности, начального математического. На основе анализа состояния математического образования в России, за рубежом и школах республики Северная Осетия - Алания выявлены причины снижения качества математического образования и определены пути его повышения. Представленная структурно-функциональная модель повышения качества начального математического образования основана на принципах билингвальности и поликультуре.