Реализация ценностного подхода в обучении социально-гуманитарным дисциплинам в школе (на примере курсов «История России» и «Обществознание»)

Авторы: Ковешникова О.Т., Коренькова М.С., Лобченко Л.С., Мацефук Е.А., Разбегаева Л.П., Самоходкина Т.В.

Издательство: Волгоградский государственный социально-педагогический университет, «Перемена»

В пособии предложены задания для достижения личностных результатов в обучении истории и обществознанию. Задания ценностно-смыслового характера разработаны для курсов «История России» и «Обществознание», изучаемых в рамках линейной системы обучения. Предложены опорные темы, в контексте которых происходит реализация воспитательных целей обучения. Для учителей истории и обществознания, магистрантов и всех, кто интересуется проблемами современного школьного социально-гуманитарного образования.