Исследователь в сфере образования: эскизы к социально-психологическому портрету. Труды по социологии образования. Т. XIX. Вып. XXXI

Авторы: Собкин В.С., Андреева А.И., Рзаева Ф.Р.

Издательство: Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова

Монография основана на результатах исследования, проведенного по теме «Жизненные ценности и профессиональные ориентации научного сотрудника в сфере образования» ФГБУ РАО в 2015-2016 гг. Исследование затрагивает широкий круг вопросов, касающихся социально-психологических особенностей научных сотрудников: ценностные ориентации и жизненные страхи; удовлетворенность материальным положением; трудности и барьеры, которые вынужден преодолевать ученый в своей профессиональной деятельности; отношение к реформированию науки; профессиональная мобильность; мотивация профессиональной деятельности и др. Полученные в ходе опроса данные анализируются относительно социально-демографических характеристик (пол, возраст) и показателей социально профессионального статуса (стаж работы, ученая степень, ученое звание, занимаемая должность, публикационная активность). Книга адресована специалистам в области образования, педагогики, психологии, социологии, культурологи и менеджмента.