Коррекция нарушений письменной речи

Авторы: Аристова Т.А., Архипова Г.А., Боева Е.В., Божедомова Н.Ю., Бровина С.В., Егорова М.В., Коробкина Ю.Л., Мигурская А.П., Плетнева Е.Б., Сорочинская О.Н., Сумченко Г.М., Ульянцева Л.Б., Яковлева Н.Н.

Издательство: КАРО

Одной из наиболее распространенных причин дизадаптации у детей младшего школьного возраста является нарушение письменной речи (дисграфия, дислексия и дизорфография). В настоящее время коррекцией нарушений письменной речи занимаются логопеды школьных логопунктов, коррекционных школ, психолого-педагогических медико-социальных центров. Недостаток программ и тематического планирования по коррекции дизорфографии, дисграфии и дислексии на базе этих подразделений явился предпосылкой для появления настоящего пособия. В книгу включены программы и тематическое планирование по коррекции дисграфии, дизорфографии, дислексии, а также по профилактике нарушений письменной речи. Кроме того, в книге представлены методические рекомендации к планированию и конспекты логопедических занятий по отдельным темам. Пособие предназначено для логопедов-практиков, особенно для тех, кто только начинает свою профессиональную деятельность, а также для студентов дефектологических факультетов, учителей начальных классов и русского языка.