Фото: Московский Политех

Группа компаний IPR MEDIA стала стратегическим партнером курса повышения квалификации «Организация проектной деятельности в университете» от Московского Политеха. Руководитель проектного офиса IPR MEDIA Анна Борисова приняла участие в ППК в качестве спикера. Она презентовала платформу DATALIB.RU (продукт экосистемы IPR SMART) и рассказала о её возможностях для организации проектной деятельности в университетах.

«Московский Политех — это флагман проектной деятельности. И очень знаково, что IPR MEDIA стала партнером мероприятия, смогла представить лучшие наработки участникам, получить обратную связь от экспертов.

Была презентована новая разработка компании — модуль проектной деятельности первой образовательной платформы по цифровым компетенциям DATALIB.RU. Он позволяет эффективно организовать проектную работу в университете в режиме онлайн. А также ресурс был презентован как инструмент сетевого взаимодействия университетов», — рассказала Анна Борисова.

Платформа DATALIB.RU создана как ответ на острую потребность в квалифицированных специалистах. Ресурс содержит в себе как традиционную электронную библиотеку, укомплектованную изданиями по сквозным цифровым технологиям, так и онлайн-курсы от ведущих российских университетов. В каталоге книг в настоящее время насчитывается более 3 тыс. наименований, сгруппированных по сквозным технологиям и отраслям знаний. Многие учебники дополнены эксклюзивными видеолекциями от экспертов и преподавателей.

На базе DATALIB.RU реализован уникальный модуль «Цифровая кафедра», разработанный, в соответствии с запросами и потребностями университетов, участников программы «Приоритет-2030». Модуль позволяет полностью выстроить работу «цифровых кафедр» университетов. А также помогает реализовать программы дополнительного профессионального образования в вузе.

«Презентация платформы DATALIB.RU вызвала интерес у слушателей и участников программы. Особенно заинтересовала возможность реализации проектной деятельности в онлайн-формате. Платформа DATALIB.RU помогает упростить понимание ведения проектов и у студентов, и у наставников, является наглядным инструментом-помощником и позволяет организовать ведение проектов как со студентами очной формы обучения, так и в рамках дистанционных форматов», — отметила Анна Борисова.

Следующая новость

Предыдущая новость