Инновационное проектирование процесса преподавания истории и обществознания в школе. Учебное пособие
Об издании
В учебном пособии автор обобщил теоретический и практический опыт проектирования учебного процесса по Федеральным государственным образовательным стандартам. Материал обобщения – разработки преподавателей методики ОмГПУ с факультетов истории, философии и права. Методика преподавания истории как наука сформировалась в советское время и находилась в кризисе в девяностые годы. В последние десятилетия методисты адаптировали классическую модель преподавания к новым условиям, разработали новые подходы преподавания. Многие примеры этого пособия разрабатывались омскими учителями и одновременно апробировались в школьной практике. Учебное пособие подойдет для студентов и магистрантов по направлению «Педагогическое образование», направленности (профиля) «История и обществознание» и «Педагогическое образование».
Библиографическая запись
Навойчик Е.Ю. Инновационное проектирование процесса преподавания истории и обществознания в школе : учебное пособие / Навойчик Е.Ю.. — Омск : Издательство ОмГПУ, 2018. — 196 c. — ISBN 978-5-8268-2173-2. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/105287.html (дата обращения: 02.05.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Снитко С.А., Яковченко А.В., Ивлева Н.И.
(Инфра-Инженерия)
Константинов П.Д.
(Статут)
Симановский А.М., Клековкина М.П.
(Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Попова А.Г., Шредер Е.Г.
(Ай Пи Эр Медиа)