Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе. Монография
Об издании
Монография посвящена теоретическому осмыслению проблемы адаптации студентов в вузе первого года обучения. Авторами дается переоценка форм обучения в вузе, предлагается программа реализации психолого-педагогического сопровождения студентов первого года обучения на основе тьюторского подхода. Работа представляет интерес для бакалавров, магистрантов направлений «Педагогика», «Педагогика высшей школы», «Психология», аспирантов, соискателей научных степеней, научных работников, руководителей учреждений высшего образования, преподавателей.
Библиографическая запись
Глотова Ж.В. Тьюторство как форма психолого-педагогического сопровождения адаптации студентов в вузе : монография / Глотова Ж.В., Грошева Л.В., Николаичева В.Ю.. — Саратов : Вузовское образование, 2018. — 84 c. — ISBN 978-5-4487-0236-5. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/75039.html (дата обращения: 26.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Николаева Н.Н., Куликова М.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Кибальченко И.А., Эксакусто Т.В.
(Издательство Южного федерального университета)
Быченков С.В., Крыжановский С.Ю.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Попова М.А., Щербакова А.Э.
(Сургутский государственный педагогический университет)
Николаева Н.Н.
(Ай Пи Ар Медиа)
Жданова Т.А., Соловьева С.Р.
(Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Голиков Ю.Я., Поваренков Ю.П., Стрелков Ю.К., Зеер Э.Ф., Кабаченко Т.С., Боровикова С.А., Носкова О.Г., Конопкин О.А., Лукьянова Н.Ф., Пряжников Н.С., Завалова Н.Д., Котик М.А., Дмитриева М.А., Корне...
(ПЕР СЭ)