Когнитивные основания учебного фреймового словаря. Монография
Об издании
Рассмотрена фреймовая гипотеза и ее реализация в лингводидактике. Представлена концепция учебного фреймового словаря и методика формирования словника. Обоснована лингводидактическая целесообразность учебного фреймового словаря как методического средства обучения. Предназначена научным работникам, преподавателям вузов и студентам.
Библиографическая запись
Елина, Е. Н. Когнитивные основания учебного фреймового словаря : монография / Е. Н. Елина, Л. И. Кузнецова. — Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2016. — 166 c. — ISBN 978-5-7638-3433-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/84214.html (дата обращения: 25.07.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Сергеев А.В.
(Саратовский государственный технический университет имени Ю.А. Гагарина, ЭБС АСВ)
Котюрова М.П., Баженова Е.А., Кушнина Л.В., Соловьева Н.В., Тихомирова Л.С.
(Пермский государственный национальный исследовательский университет)
Микляева А.В., Безгодова С.А., Николаева Е.И.
(Издательство РГПУ им. А. И. Герцена)
Мангушев Р.А., Парамонов М.В., Квашук А.В., Башмаков И.Б.
(Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ)
Соколов Н.С.
(Инфра-Инженерия)
Бабосов Е.М., Старжинский В.П.
(Белорусская наука)
Щербакова М.М.
(Изд-во В. Секачев)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Перхуткин В.П., Перхуткина З.И., Овчарук Т.А., Недух Е.Н., Панюкова М.Л.
(Инфра-Инженерия)