Чтение хоровых партитур. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профилю (специализации) подготовки «Хоровое народное пение», квалификация (степень) выпускника «Хормейстер, руководитель творческого коллектива, преподаватель»
Об издании
Изучение курса «Чтение хоровых партитур» ставит перед студентами задачи общеэстетического и общемузыкального воспитания. Все поставленные задачи решаются на основе изучения определенного количества хоровых произведений, различных по содержанию и стилистическим особенностям. Практикум направлен на формирование у студентов практических навыков самостоятельной работы с хоровыми партитурами, развитие музыкально-эстетического вкуса. Практикум предназначен для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04. «Искусство народного пения».
Библиографическая запись
Потешкина О.И. Чтение хоровых партитур : практикум для обучающихся по направлению подготовки 53.03.04 «Искусство народного пения», профилю (специализации) подготовки «Хоровое народное пение», квалификация (степень) выпускника «Хормейстер, руководитель творческого коллектива, преподаватель» / Потешкина О.И.. — Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2020. — 54 c. — ISBN 978-5-8154-0543-1. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/108588.html (дата обращения: 19.04.2024). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Ехлакова Н.Ф., Кадола Е.В., Коришева В.А., Петрова Н.Н., Фазмутдинова Р.Р.
(Издательство Омского государственного университета)
Кудрявцева И.П.
(Знание-М)
Бутенко Т.В., Кузина М.А.
(Московский педагогический государственный университет)
Игнатенко И.И.
(Московский педагогический государственный университет)
Дубик М.А.
(Тюменский индустриальный университет)
Горенинцева В.Н., Губайдуллина А.Н., Подкладова Т.Д.
(Издательский Дом Томского государственного университета)
Васильева К.В., Чувашев А.П.
(Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана)
