Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры

На сегодняшний день большое внимание уделяется проблемам социальной и трудовой адаптации людей с ограниченными возможностями. Важное место в этой проблеме занимают возможности получения высшего или среднего профессионального образования. Данная проблема имеет три аспекта – медицинский (физическая реабилитация и формирование навыков обучения в группе), психологический (преодоления психологических барьеров вхождения в коллектив) и социальный (восприятие коллективом людей с ограниченными возможностями. В монографии представлены результаты исследования, в котором был реализован комплексный поход, направленный на решение всех трех названных аспектов. Для руководителей образовательных организаций и преподавателей вузов и ссузов, реализующих программы инклюзивного профессионального образования, а также для научных работников и аспирантов, выполняющих исследования в данной области.

Инклюзивное профессиональное образование в России: социальные и физиологические барьеры / Л.В. Капилевич [и др.].. — Томск : Издательский Дом Томского государственного университета, 2018. — 250 c. — ISBN 978-5-94621-766-8. — Текст : электронный // IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/116859.html (дата обращения: 27.01.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей