Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования

Об издании

Монография может рассматриваться как предварительный анализ методов и средств психологического изучения когнитивно-ноэтического потенциала формирования индивидуальной образовательной траектории в эпоху перехода психологии в постнеклассическую стадию развития. Авторы попытались представить свой вариант психолого-методического обеспечения для разработки симуляторов и тренажеров проектирования когнитивной деятельности в образовательной ситуации. Монография адресована психологам, педагогам, студентам и магистрантам, обучающимся по направлениям «Психология», интересующимся проблемами когнитивного развития человека, а также всем, кто по роду деятельности имеет отношение к проектированию развивающих образовательных сред и индивидуального образовательного пространства.

Библиографическая запись

Когнитивное индивидуальное образовательное пространство: технологии изучения и построения стратегий конструирования / Д. Ю. Баланев, В. И. Кабрин, О. В. Лукьянов [и др.] ; под редакцией О. М. Краснорядцевой. — Томск : Издательство Томского государственного университета, 2022. — 234 c. — ISBN 978-5-907442-78-8. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/125530.html (дата обращения: 01.11.2022). — Режим доступа: для авторизир. пользователей