Образовательная миграция российской молодежи для получения профессионального образования
Об издании
Выявление устойчивых направлений образовательной миграции российской молодежи является актуальной исследовательской проблемой. Центр экономики непрерывного образования ИПЭИ РАНХиГС проводит мониторинг образовательной миграции российской молодежи для получения среднего профессионального и высшего образования, цель которого — определение направлений и масштабов образовательной миграции в России. Задачей исследования является, в частности, анализ факторов, воздействующих на интенсивность и направления межрегиональной образовательной миграции молодежи при получении среднего профессионального и высшего образования. Методы исследования включают анализ статистических и социологических данных, сопоставление и обобщение полученных результатов. Основные выводы исследования: молодежь переезжает с целью получения образования не только в 18 лет, но и раньше, в том числе для поступления в организации среднего профессионального образования; исследовательский интерес представляет поток межрегиональной миграции, а также внутрирегиональные перемещения молодежи; в большинстве регионов наблюдается отрицательный миграционный прирост молодежи в возрасте 16 и 18 лет.
Библиографическая запись
Клячко, Т. Л. Образовательная миграция российской молодежи для получения профессионального образования / Т. Л. Клячко, Е. А. Семионова, Г. С. Токарева. — Москва : Дело, 2022. — 85 c. — ISBN 978-5-85006-397-9. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/127656.html (дата обращения: 29.01.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Косоруков А.А.
(Ай Пи Ар Медиа)
Горденко Н.В., Горденко Д.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Андронова Н.Э.
(Дашков и К)
Гришина Т.Г., Толкачева И.М.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Фабер М.
(Альпина Паблишер)
Кузьмина И.П., Толкачев И.Б.
(Профобразование, Ай Пи Ар Медиа)
Любимцев И.А., Пятков Н.А.
(Профобразование, Уральский федеральный университет)
Маргалитадзе О.Н., Горбунов В.С.
(Научный консультант)
Тютюкина Е.Б., Седаш Т.Н., Егорова Д.А.
(Дашков и К)