Специфика безопасного речевого поведения участников образовательного пространства: лингвоэкологический аспект. Учебно-методическое пособие

Об издании

В пособии рассматриваются важные вопросы, касающиеся проблемы экологии языка, которая является частью лингвистической науки и отражает базовую потребность в сохранении и развитии языка. В рамках дисциплины «Русский язык» лингвоэкологический компонент может быть реализован в школах Ставропольского края, если содержание учебного материала имеет интегративный характер, включает теоретические сведения по ортологии, лингвокраеведению, стилистике, культурологии и построено в соответствии с принципами преемственности, научной интеграции антропоцентризма и экологоцентризма. Пособие предназначено для руководителей образовательных организаций общего образования, преподавателей всех уровней образования, руководителей программ подготовки будущих педагогов. Может быть использовано студентами педагогических вузов и колледжей. Учебно-методическое пособие разработано сотрудниками ВНИК в рамках реализации программы краевой инновационной площадки «Подготовка педагогов к формированию безопасной развивающей образовательной среды».

Библиографическая запись

Специфика безопасного речевого поведения участников образовательного пространства: лингвоэкологический аспект : учебно-методическое пособие / Т. Г. Борисова, А. Н. Печенюк, Н. Г. Глушкова [и др.] ; под редакцией Т. Г. Борисовой. — Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. — 88 c. — ISBN 978-5-907425-93-4. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/128263.html (дата обращения: 15.02.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей