Формирование метапредметных связей на уроках гуманитарного цикла. Учебно-методическое пособие
Об издании
Пособие содержит результаты исследований по различным аспектам развития метапредметных способностей обучающихся средствами дисциплин гуманитарного цикла. Рассмотрены результаты исследований, связанные с особенностями ведения образовательного процесса в современной школе посредством метапредметных технологий, которые включены в предметное преподавание русского языка, литературы и английского языка и преобразуют деятельность педагога и обучающихся в целом. Говоря о необходимости реализации метапредметных связей в образовательном процессе, отметим, что технологии позволяют формировать у обучающихся несколько другой тип сознания, при котором ребенок развивается не только в определенной области, а всесторонне, что предоставляет возможности для создания условий, стимулирующих личностный рост. Предназначено для широкого круга читателей: педагогов, студентов, аспирантов, научных работников, родителей.
Библиографическая запись
Кобышева, А. С. Формирование метапредметных связей на уроках гуманитарного цикла : учебно-методическое пособие / А. С. Кобышева, Е. А. Луговая. — Ставрополь : Издательство «Тимченко О.Г.», 2022. — 202 c. — ISBN 978-5-907642-25-6. — Текст : электронный // Цифровой образовательный ресурс IPR SMART : [сайт]. — URL: https://www.iprbookshop.ru/128267.html (дата обращения: 15.02.2023). — Режим доступа: для авторизир. пользователей
РЕКОМЕНДУЕМ К ПРОЧТЕНИЮ
Макарова В.Ю.
(Московский педагогический государственный университет)
Басимов М.М.
(Университет мировых цивилизаций имени В.В. Жириновского)
Ходаковский А.П.
(Статут)
Бобрышев А.Н., Медведева Е.А.
(АГРУС)
Пахомова Н.А., Абилова Е.В., Зубарева И.А., Рубаева О.Д., Черепухина С.В.
(Ай Пи Ар Медиа)
Анопченко Т.Ю., Воронина Н.Ф.
(Ай Пи Ар Медиа)
Викжанович С.Н., Кузьмина О.С., Четверикова Т.Ю., Шевелева Т.Н., Якубенко О.В.
(Издательство ОмГПУ)
C ЭТОЙ КНИГОЙ ТАКЖЕ ЧИТАЮТ
Перхуткин В.П., Перхуткина З.И., Овчарук Т.А., Недух Е.Н., Панюкова М.Л.
(Инфра-Инженерия)